高中学生自拟个人学习计划(精选多篇)

第一篇：高中学生自拟个人学习计划

学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。

及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！

学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。

第二篇：学生个人学习计划

上海电视大学学生个人学习计划

（200—200年度 第学期）

第三篇：研究性学习高中学生个人总结(四篇)

研究性学习个人总结

三台中学高2014级3班蒋小波

通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有积极配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和提供资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。

这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。

这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。

研究性学习个人总结

三台中学高2014级3班侯超

经过我们对鲁班湖多次细致的调查，已对当地的自然风光，人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。

这次活动，小组分给我的任务是策划具体行程和摄影，所以，这次活动的路线，时间以及采访计划是由我来安排的，还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划，使我受益非浅，让我认识到了统筹安排的重要性，比如我们去蚕种场采访，由于我一时疏乎，忘了一个重要的采访对象，结果既耽误了时间，又使大家多走了近1公里的路；担任摄影，也使我学到了许多摄影的技巧，比如在选景方面要特别注意，不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时，手一定不能抖动，否则，照出的相片便会模糊不清。

这次活动给我带来的好处不仅是以上两点，还有许多；比如通过这次活动，使我更清楚地了解社会，为我以后进入社会打下了一个良好的基础；这次活动，也让我学到了许多社会交际知识，懂得了许多社会关系；这次活动，还让我把许多学到的知识运用到了实践上(请收藏好范文 网WWW.)，学会让自己去找出问题，分析问题和解决问题，同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足，促使我下定决心要好好学习，为三台县以后的发展做出自己应有的贡献！

这次活动锻炼了我们的社会实践能力，特此感谢学校给我们的这个良好的机会。

研究性学习个人总结

三台中学高2014级4班周凯

经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性学习的看法和感受作以下总结。

在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概况，现有旅游资源和产生的经济效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷调查资料的收集。这次是我们四个人第一次在一起进行课题的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深，以及没有太多的社会实践经验，这就决定了我们四个人必须团结在一起，组成一个集体，用各自的优势去弥补他人的不足，从而使我们发挥出更强的战斗力。

我在这次活动中，得到了十足的进步。无论是在面对多种选择的关键地方，还是在应对社会上各类人物上，我都在这次的活动中积累了宝贵的社会经验。无论是在选择资料内容上，还是在整理资料和统计资料上，我都通过这次活动深刻体会到了统筹安排的重要性和必要性。无论是在社会实践能力上，还是在社交能力上，我都在这次活动中得到了提高和进步。通过这次活动还使我们理解到将课堂上所学到的理论知识与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的知识来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。另外，通过这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地适应社会的发展。

在此，我衷心感谢学校给我们提供了这次机会，使我们的各方面的能力有所提高，为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。

研究性学习个人总结

三台中学高2014级4班羊宇

经过几次较深入的社会调查，我们逐步掌握了鲁班湖地区的基本概况，这里就我个人方面，作以下几点总结。

1、我在研究小组负责的是采访的任务，因此得到了极好的锻炼口才和胆量的机会。由于(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.网络.com查看)我们在采访前作了细致而充分的准备，所以在与被采访对象一对一的谈话中，我并没有陷入不知所措的境地，而是显得游刃有余。

2、因为交通不便的缘故，我们在研究过程中多为步行，由于山路崎岖不平，耗费时间较长，所以多次陷入身心俱疲的境地，但对于研究的工作，我们自始至终十分投入，因而坚持到了最后，我很高兴自己及全组成员能够坚持下来，这样对磨练自己的意志很有帮助。

3、经过此次调查研究，我们对书本上出现过的知识有了更深刻、更全面的理解，更是接触到了许多学校里无法学到的新知识，“社会是最好的大学”，在切身体会下，印象更加深刻。

谨此几点总结，以表感受。

第四篇：周工作计划自拟8.8--8.13

本周总结

这周做得更多的是网上资料的搜索以及客户电话的联系，虽然说自己现在还是没有能够完全上手，但是总算是做得有些感觉了。现在觉得还有些欠缺的地方就是在电话联系这方面有时候自己面对客户不知道该说些什么，原因大概有以下几点：一是自己掌握的市场信息不够全面；二是对对方的了解还不够多；三是在某些具体项目上没有经过深入了解，不知道该从哪个点切入。这几个原因的存在使得自己在打电话的时候有些放不开，而且有时候问不到真正自己想要的问题的答案，这个是以后要注意并且改进的事项。

下周计划：下周的工作大体上还是要加强对项目信息的搜寻以及加强电话联系，同时要注意交谈技巧方面的问题，有技巧地问问题才能问出自己想要了解的信息；另外一个就是要加强对市场信息的把握，关注目前在做或者准备做的项目的情况，从各个方面去认认真真把项目的信息都弄清楚；再有就是在打电话之前要给自己做一个大体上的谈话中可能出现的问题以及如何应对的预测表，让自己面对客户时有话可谈，真正使自己从容面对客户。

xxx

2014年8月13日

第五篇：“精英计划”自拟主题演讲稿

“精英计划”自拟主题演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家晚上好！我叫xx，来自外国语与国际教育学院xx级英语x班。很高兴、也很荣幸能够进入我们“精英计划”选拔的第二轮面试。我们大家都是学生干部，在此，我想就怎样做一名优秀的学生干部谈谈自己的一点看法。

我认为，对一名学生干部而言，最重要的就是两个字：责任。责任感体现在每时每刻，既体现在大的方面，也体现在小的细节中。作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现；在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，还应当注意每一个成员自身的能力在整个活动过程中的培养与提高。

另外，我们的工作必须要做到大处着眼、小处着手、以身作则。一个真正优秀的学生干部，仅仅在上层指挥，是远远不够的，很多情况下，亲自动手显得更为重要。没有了解就没有发言权，只有深入同学们之中，正确处理好与其他同学之间的关系，同时更加注意自己的言行举止和工作方式，才能把学生干部工作做得更好，真正实现“工作学习化，学习生活化，工作学习生活化”。

还有，我们学生干部一定要摆正自己的位置——我们是管理者、我们更是服务者，为学校服务，为老师服务，为同学服务。我们学生干部要协助老师维持良好的教学秩序，团结同学营造和谐校园，成为老师和同学，学校和老师的沟通桥梁：把同学的意见和建议上传给老师，把老师的任务和要求下达给同学，踏踏实实为师生服务。但现阶段个别学生干部摆错了自己的位置，以为作为管理者就可以高高在上，不虚心听取同学的建议，接受不了老师的批评，这种听不得建议与批评的心理大大不利于我们学生干部开展工作，更阻碍了我们能力的锻炼。“精英计划”给了我们学生干部一个相互交流、相互学习的广阔平台。我相信，我们学生干部一定能在这个平台上不断改正自身缺点，积累经验，更好地为学校、为老师、为同学们服务！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”湖南大学“精英计划”给了我们一个充分展现才华的平台，我们要充分利用好这个锻炼平台，炼就以身作则、以理服人、创新开拓的领导魄力；我们更要好好珍惜学生干部岗位这个特别的学习课堂，养成能屈能伸、荣辱不惊、德才兼修的人生态度。我们要坚持这样一个信念：今天我牺牲了一点课余时间服务师生，明天我将赢得十倍的能力与百倍的自信！

最后，我想对所有的学生干部——包括我在内，说一句共勉的话：我们应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好；同学们，为了湖大美好的明天，还有我们精彩的未来，让我们共同努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！