总支委员会下半年意识形态工作报告

总支委员会下半年意识形态工作报告

一年以来，学校党总支认真贯彻落实中央、省、市、区关于意识形态工作部署和要求，全面落实意识形态工作责任制，紧密结合学校工作实际，狠抓意识形态领域各项工作落实，现将工作情况向教育局党委汇报如下：

一、工作开展情况：

（一）强化党组织领导，落实意识形态工作主体责任制

1.统一思想认识，提高政治站位。学校党总支始终把意识形态工作摆在极端重要的位置,年初制定了《2018年党建工作意见》，专题研究布置学校意识形态工作，及时向上级党组织报告情况，不断提高对意识形态工作的认识，始终确保在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强学校领导班子成员抓意识形态工作的责任意识和使命担当。

2.健全工作机制，压实工作责任。严格按照谁主管谁负责，层层落实责任分工，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”要求，学校与各级党员干部签定了《党风廉政责任书》。全年共组织党纪教育、警示教育、作风建设教育6次，每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确了领导抓意识形态的责任。校党总支把党建工作与学校教育教学工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权。

（二）以“两学一做”学习教育为重点，着力抓好党员干部队伍建设

1.扎实开展“两学一做”学习教育，加强党员干部队伍建设。按照“两学一做”学习教育的要求，校党总支制定了《“两学一做”学习教育实施方案》。一是按上级党委要求认真开展理论中心组学习活动，领导干部带头上好党课，截止2018年已组织学生业余党校26期。二是扎实推进学习型党组织建设，采用主题报告、座谈交流等形式广泛开展学习教育活动，学校贯彻习近平总书记来川视察重要讲话精神，通过大学习、大讨论、大调研，进一步解放思想、统一认识、理清思路、完善举措，以更加奋发有为的精神状态扎实做好各项工作，增强责任意识，投身教育改革。三是开展党建教育活动，不断提高党性修养。学校党总支高度重视党风廉政建设，不断完善廉政风险防控体系，积极组织开展“六个一活动”、“全面体检”、“主题党日活动”、“党风廉政建设宣传教育月活动”、“智慧党建”等教育活动。四是组织党员民主评议，取长补短团结共进。学校党总支将党员民主评议情况与创先争优相结合起来，党员民主评议优秀率达98%。开展优秀党员教师评选、推荐和表彰工作，“七一”党总支表彰优秀共产党员20名，优秀党务工作者1名、优秀党支部1个，评选市级“共产党员示范岗”6名，树立典范，引领发展。同时扎实开展“两学一做”学习教育，党员干部学党章党规、学系列讲话的自觉性进一步增强，理想信念进一步坚定，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，组织观念和纪律观念进一步强化，拒腐防变的思想基础进一步牢固。

（三）认真落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设和行风建设

1.全面落实管党治党主体责任。认真学习贯彻中纪委、省市纪委会议精神，制定《2018年党风廉政建设和反腐败工作意见》，做到有计划、有措施、有成效、有总结。召开分析党风廉政建设和反腐败工作专题研究会。召开了专题组织生活会，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平治国理政》，提高党员干部遵纪守法的自觉性。通过学习，党员干部的思想素质进一步提高，党员干部的作风更加务实，在班子成员和全体教职工的共同努力下，学校圆满完成上级交办的各项任务，并受到上级领导的好评。

2、加强师德师风建设和作风建设，着力提高师德水平。按照市区教育局的部署和要求，开展师德师风建设“三大活动”。组织党员教职工认真学习教师职业道德规范和省教厅“八条规定”、规范办学行为以及市教育局关于加强师德师风和教育行风建设的“五个严禁”、“七个不准”的规定，提高了党员干部教职工遵纪守法的自觉性，学校“三风”更加优良，受到学生、家长和社会的好评。

3.积极开展党风廉政建设社会评价工作。一是高度重视，精心组织。按照区委、区教育局的统一安排和部署，学校班子高度重视，多次召开会议，研究部署工作。二是行动迅速，广泛发动。及时召开教职工大会，宣传开展党风廉政建设社会评价工作的意义和具体做法，把教职工的思想统一到区委、区教育局的要求上来。三是加强宣传，营造氛围。通过印发致家长书、利用电子显示屏将党风廉政建设社会评价工作的相关内容告知师生及家长，知晓率达100%。

二、存在的主要问题

2018年，我校意识形态领域总体保持稳定，全校教职工对意识形态工作的认识不断增强，未发生严重的意识形态领域问题，但同时也存在一些问题和不足，主要表现为：

1.意识形态工作方式方法有待创新。宣传教育引导多以灌输式、平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、持久力有待进一步提高。

2.对干部职工的教育引导不够。一是严格落实意识形态工作责任的意识不强，少数党员教师有重教学轻党建的思想，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。二是对相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套，知其然，而不知其所以然。

3.党建宣传阵地建设亟待加强。阵地建设问题成为制约和影响意识形态工作阵地作用的重要问题。

三．整改措施

1．完善思想文化阵地建设。一是把党建学习室建设起来，按照标准，结合全校党员干部的实际，尽快完成学习室的建设。二是加强宣传信息工作，突出弘扬正能量，抓住关键环节如信息发布、大力弘扬工作中的先进形象，努力提高全体教职工意识形态工作水平。

2．加强意识形态工作常态化建设。一是丰富学习的方式方法。把意识形态学习纳入干部培训计划，结合党务工作培训、干部集中轮训，加强对党员干部的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉、提高意识形态工作队伍的能力和水平，创新意识形工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。二是进一步健全完善意识形态工作机制，压实意识形态工作责任，明确意识形态工作责任和要求，把意识形态工作纳入年终绩效考核范围，加大督查和考核力度。