第一篇:英语口语大赛策划书
山东英才学院艺术设计学院2014学年
英语口语大赛活动
策
划
书
山东英才学院艺术设计学院学生会学习部
二○一二年十月十八日
艺术设计学院2014学年英语口语大赛活动策划书
一、活动目的:本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业,通外语“的人才培养目的,为我院新生提供一个展现自我的平台。此外,活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围,更有利于提高学生学外语的意识,使新生们更好地融入大学生活,激发了他们参加活动的热情。
二、活动内容
(一)活动主办单位:山东英才学院
承办单位:艺术学院学生会学习部
(二)活动对象:2014级大一新生
(三)活动时间:10月——11月
三、活动形式
(一)、比赛形式:
1、赛前选手会提前通知比赛题目,做好充足准备。
2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。
3、选手要按照赛前的抽签顺序上场,比赛规定全英。
4、奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。(为鼓励新生积极参加活动,凡参赛者均获小礼品以资鼓励)
5、评分原则: 采取公平、公正原则
(二)、比赛流程:
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
5、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果
6、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
7、工作人员负责做好后期工作。
(三)、注意事项:
1、策划书审批后开始执行。
2、比赛后要及时清理现场,归还物资。
3、活动结束后,各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结,做好活动资料汇编(文件、照片)。
艺术设计学院学生会学习部
2014年10月18日
第二篇:2014年英语口语大赛策划书
第四届“博文杯”英语口语大赛经管系选拔赛策划书
一、活动目的
通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台,营造良好的英语学习氛围,丰富、活跃校园文化生活,提升我院大学生综合素质,同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台.
二、活动主题
iamthefocus (我就是焦点)
三、活动时间及地点
1、报名时间:
2、比赛抽签:待定
3、比赛时间:待定
四、参赛对象:博文管理学院经济管理系学生
五、报名方式:每班推选2-3名选手
六、活动要求:
每位选手按抽签顺序依次进行比赛,抽签注意事项:
1) 必须是本人参与抽签
2) 要准时到场抽签,如若不到视为弃权
3) 各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到
4) 比赛流程:
第一环节—自我介绍:简介,有个性地介绍自己(参赛号码组、姓名、专业)第二环节—主题演讲:各选手根据给定的参赛题目(the power of smile)以演讲的形
式进行,限时3分钟
第三环节—回答问题:演讲完之后回答评委所提出的问题
5) 注意事项:演讲内容必须围绕选定的话题,语言清晰准确。第一、第二环节的过渡方式选手自行把握。比赛时间为3分钟,超时者酌情扣分
七﹑评分标准(总分100分)
(一)定题演讲(70分,占总分70%)
内容(35分):结构清晰,逻辑合理,情节完整,主题、要点突出;
语音语调(10分):发音清晰,语调自然,有感情;
词汇语法(10分):语句通顺,无重大语法错误;
流畅性(10分):表达通顺,语速适当;
台风(5分):稳重大方,自然得体,肢体语言表达到位。
(二)回答问题(30分,占总分30%)
1.英语表达流利(15分)
2.反应理解能力(15分)
八、评委组成:博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教(评委人数为奇数5位,具体
名单待定)
九、经费预算
1.评委,嘉宾用水(一件,24*1=24元)
2.评委礼物(5*20=100元)
3.纸笔(15元)
4.会场布置(30元)
总计—169元
十、英语口语选拔赛前期工作安排
1、由学习部收集各班参赛名单。
2、后勤部:准备评委嘉宾用水
3、文艺部:负责会场布置
4、信息部:负责幻灯片,投影
5、学习部:负责统分,记分工作和催台人员
6、宣传部:制作大小海报各一张
7、各部门间工作可相互协作,共同完成
博文管理学院经管系分团委学生会学习部
二〇一四年四月五日
第三篇:英语口语大赛策划书
英语口语大赛策划书
一、前言
在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为交院新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。
二.活动细则
1.活动名称:
广交北校区第九届英语口语大赛
2.活动目的:
为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次口语大赛。
3.活动时间:
待定
4.活动对象:
广交北校区全体学生
5.承办单位:
英语俱乐部
6.邀请嘉宾:~~~~
7.活动宣传:海报通知、负责人通知
8.报名方式:待定
9.报名时间:待定
10.奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
11.所需器材:
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品
三.所需工作人员安排
1.宣传处:
负责海报制作与张贴等活动的宣传
2.秘书处:
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选
3.综设处:
协助赞助企业
4.策研处:
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作
5.播音处:
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛
四.比赛具体流程
<1>. 时间地点:待定
<2>. 抽题朗诵
<3>.评分标准:
1.发音:30分
2.语言表达与应变能力:30分
3.内容:20分
4.总体印象:10分
5.感情表达与应用:10分
<4>. 比赛内容:
1. 赛前准备:
(1). 各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备
2. 赛中:
(1). 由主持人发布开幕词并宣布比赛开始
(2). 各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。
(3). 公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。
(4). 主持人总结陈词、宣布比赛结束
3. 赛后:
(1). 打扫教室卫生整理活动器材
(2). 整理活动中采集的照片准备张贴公布
(3). 赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布
五.活动具体要求:
1.评委公平、公正、公开。
2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。
3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。
4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛
第四篇:英语口语大赛策划书2
英语口语大赛策划书
一. 活动背景及目的:
我校即将开展一年一度的英语演讲比赛,为了从我院
选送优秀人才参赛,我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时,将带动更多学生投入到英语学习中来,提升同学们的英语学习热情,促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力,进一步提高我院的综合实力。
二. 活动对象:
09至11级全体本科生
三. 活动时间:
3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛
四. 活动地点:
初赛在215-217,决赛在509
五. 活动安排:
1) 活动前期:
1. 主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动,并发放报名表2.填申请表
3. 奖品及奖状的准备
4. 比赛ppt的制作及主持人的选拔
5. 活动用品的购买、活动经费的预算
6.收集并整理收到的报名表,分配好参赛选手的教室,短信通知各选手的参赛地点7.记者团的邀请
8.嘉宾评委的邀请
2) 活动中期:
1. 赛场的布置 (赛前)与清理(赛后) 2. 选手抽签及参加初赛、决赛(赛前十五分钟)
3.决赛后奖品发放
3) 活动后期:
1. 学习部成员上交活动心得2. 填写活动新闻并上传3.活动经费的申请
六. 活动具体流程 :
1)报名:
在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表(给学习部成员)即报名成功
注:表演内容仅限演讲 2)初赛:
1.选手赛前15分钟内抽签,未抽到签的
选手一律作弃权处理
2.主持人致辞介绍嘉宾及评委
3.比赛开始,每位选手进行3-5分钟分钟的表演 4.评委根据表演进行打分,具体细则参照 “活动评
分细则”。根据最终得分决定决赛选手,第二天张贴出来)赛:
3)决
1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好,播放大赛展示ppt
2.赛前30分钟进行抽签
3.主持人致辞,介绍嘉宾及评委4.选
手展示(同初赛)、评委打分,每三位选手展示完宣布一次结果
5.选6.公7.本
手展示完,由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品
部成员做好赛后清理工作
七. 评分细则:
仪容仪表5分语言10分
临场表现10分
内容20
思维创造性10分总体印象10分
评委提问35分
注:最终得分为评委的总平均分
八. 活动主办方:
九. 活动奖项设置:
物信院学生会学习部
一等奖1名(证书、励志书一本) 二等奖2名 (证书、精装本) 三等奖3名 (证书、随身小册子) 优胜奖6名(只发证书)
十. 活动人员安排:
宣传海报:殷建红、刮丹
十一.
十二.
报名表收发及活动口头宣传:09李成煜 10邹煜11郭丹
决赛活动展示ppt(包括选手照片):刘洋教室申请:李建
嘉宾评委的邀请:李成煜、李建证书奖品的购置:邓彬彬邀请记者团成员:刘洋
选手短信提示:邓彬彬、郭丹
活动经费预算:
矿泉水20瓶:20×1.5=30元
宣传海报:6元
短信费:10元打印费:10元
证书及奖品(待定)费用:80元
总计:30+6+10+10+80=136元
活动期间可能出现的问题及解决方案
1.赛场观众数量少
由本部成员预先进行小动员行动,并要求决赛
选手每人至少带5位观众作他(她)亲友团
2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够
根据报名人数对其进行分组,每天进行10人 (组)到15人(组)的比赛
活动策划:邹煜
策划修改:李成煜
物信院学生会学习部2014年2月19日星期日
第五篇:大学生校园英语口语大赛策划书
----大学 我最秀”英语口语大赛
主办方:---大学“英语
承办方:商学院 crazy社团
1.活动背景:为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院crazy社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。
2.活动目的:为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。
3.活动形式:此次活动分为三个模块 朗诵话剧歌曲
4.比赛流程及评分标准:
第一部分:朗诵(100分)
一,独诵(50分) 个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时间不得低于5分钟。
二,模仿秀(30分) 模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。
三,现场问答 (20分) 由评委提问,参赛选手现场答题。 注意:口语流畅标准,内容健康向上。一、二环节可加入ppt及音乐等,使朗诵更加生动。
第二部分:话剧(100分)
参赛要求:
一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。(10分)
二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。(30)
三,主题创新,表现形式多样。(20分)
四,内容积极健康,能够展现大学生风采。(20)
五,ppt设计,道具准备等。(20)
第三部分:歌曲(歌曲演唱可以个人、组合形式)
一,英文歌曲大声唱(50分) 选手自己准备参赛曲目及伴奏等。
二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答对一首加5分。
三,秀出最美声音(30分) 唱出自己的风格,注意创新,
同时把自己最美的声音展示给大家。
5.奖项设置:
朗诵部分:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
话剧部分:
第一名,第二名,第三名,优秀奖。 最佳口语1名
最佳创意1名
歌曲部分:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
最美声音奖1名
6.活动对象:11级大一新生
7.活动时间:
8.活动地点:
9.经费预算:
10.活动总结: