演讲稿“我的‘初心’在哪里”？

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天我演讲的题目叫做“我的‘初心’在哪里”？

说到“初心”，在坐的党员同志们应该更加心有体会，因为最近全国党员从上到下正在进行“不忘初心，牢记使命”主题教育，身为一名党员，习近平总书记说过我们的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，但身为一名教师，我们的初心又是为何，可能在座的执教10年20年30年甚至更长时间的老师前辈们会说，教师的初心就是教书，就是育人，但对于我这个刚刚入职满一年，执教时间只有短短几个月的新手教师来说“教书”和“育人”似乎有点太过沉重，所以我决定从头寻找我的初心。

这一从头可能就回到了学生时代，对于学生来说，以为他敬爱的老师说的话是有可能改变他一生的，尤其是对于我们初中的这些孩子，因为改变我一生的这位老师就出现在我初中时期。这位老师在我脑海里一直都是亲切、和蔼的形象，记得当时她对学生非常的关爱，就像妈妈一样，同时我们也喜欢找她说说自己的心里话，聊聊自己的烦心事。就在某一次和她聊天的时候，她无意中说到一句说“**，钢琴弹得这么好，学习也不错，好好学，以后当个老师，说不定还能交我学钢琴呢”，虽然看似普通的一句话，但是轻而易举的让我把小学立下的并且一直坚持到初二的理想给打碎了，我当时好像一直致力于想成为一名科学家。当时我就想我要成为一名教师就好了，就能教老师学钢琴了。可能这就是当时的初心吧，虽然看似有些滑稽但这也是我坚持到就业之前的理想。但是，当时也不知道老师要干些什么，虽然每天都接触教师，但对教师这个工作却是知之甚少。最初的了解还是从语文课本中的“师者，所以传道受业解惑也”了解到的，然后就到了大学，通过系统的师范教育让我了解到“学高为师，身正为范”，“学为人师，行为世范”这应该是我大学时身为一名师范生的初心吧。

现如今，我走出校园又踏入校园，地点似乎没有改变，但身份却大大改变。那我现在的初心又是什么呢，就在前一段时间，我找到了答案，找到了一个词语能够特别恰当的形容我现在身为一名青年教师的初心，那就是“乐之者”。我这里引用了我们学校“乐之者”青年教师成长工作室的名字，我认为身为一名青年教师我们就要成为“乐之者”，成为以教学为了的教师，努力做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，我想这才是我现在的初心。我的演讲结束了，谢谢大家。最后，我还要感谢学校领导对我们青年教师教育的重视，让我们能够有机会更好的锻炼自我提升自我，也感谢我们各位师傅以及各位前辈老师的谆谆教诲，谢谢。