第一篇:民主评议自查反思材料
对民主评议结果的自查反思材料
反思民主评议结果,结合自己日常工作,我认为主要存在的问题是:
一、解释工作做的不细。在为职工处理日常事务中,不够细致耐心,没有充分化解职工家属的心中疑问,而是简单答复行还是不行。导致职工家属没有理解原因。例如有职工要求调转时,只客观强调单位人员紧张,工作重要的话,未能取得职工理解。
二、联系现场不够。平时忙于室务工作,与现场联系少,遇有问题时不能换位思考,没有考虑现场工作实际的需要,导致与**、**关系不够紧密。例如:**提出用人需求时,不调查现场实际,而是教条的拿人员分析与**摆数据,虽然一时说服了**,但实际问题并未解决,导致**领导对人劳科心有看法。
三、工作效率不高。平时习惯按程序处理日常事务,做事情不够积极主动,导致效率不高,对现场又解释不够,导致**对科室有意见。
下步整改措施:
一、进一步加强解释工作,特别是对无法解决的问题和要求,一定要认真做好解释工作,取得职工家属的理解。
二、进一步加强联系现场工作,平时及时调查了解现场情况,对于**提出的问题做充分了解,认真分析后进行妥善处理,不能解决的要说明理由,化解职工心中疑虑,密切机关与现场关系。
三、改善工作方法,提高工作效率。今后要针对一些影响工作效率的重点事项进行方法改进,能提前完成的,要提早考虑,能简化程序的,要力争简化,尽量提高工作效率和缩短办事时间。
第二篇:民主评议-自查材料
民主评议党员自查材料
**局:**
根据《**局民主评议党员工作方案》(**发
[2014]1号)要求,结合自己一年来的工作学习情况,现将自查情况总结报告如下:
一、自查的突出问题
1、理论知识的积累较弱。对学习抓的不紧,学风不够端正,还存在为了完成任务而学习的现象。学习的不深入,在全面理解、深刻把握以及融会贯通等方面还不到位,没有从更深的层次上理解各项理论和政策的实质和内涵,不能很好地运用理论指导实际工作,解决发展中遇到的困难和问题。特别是对上级一些文件和政策吃的不深不透,导致在具体落实上抓的不实不细。
2、群众意见的采集较少。在为基层和群众服务方面,被动服务多,对群众反映强烈的热点难点问题主动服务不够,深入基层听取干部群众的呼声做的不够。
3、求稳怕乱的思想较重。抓工作推进和落实上,事业心、责任感不强,有时安于现状,缺乏改革创新和开拓进取精神,特别是一些热点难
点问题,还存在“不求有功,但求无过”的思想观念,不敢大胆突破,缺乏敢于负责、敢于担当的勇气和魄力。
二、产生问题的原因:
(一)学习意识不强,思想观念不适应形势发展的需要。对学习重视不够,认识不足,对理论和政策学习的自觉性还不高,自觉利用业余时间学习的不多,学习的深度和广度不够,因而,学习坚持得不好,致使理论素养不高,业务水平提高不快,不能很好地把握经济形势和社会发展规律。
(二)宗旨意识不强,服务能力不适应群众生活的需要。虽然也曾下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,还缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。对基层情况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,主动与基层群众谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时、不全面。
(三)创新意识不强,思想观念不适应加快发展的需要。面对历史性机遇,作为一名党员没有起到带头作用,没有形成改革发展的浓厚氛围。自己思想观念转变滞后,没有找准为经济社
会发展服务的切入点,工作照搬老框框,处理问题凭经验。
三、整改问题的措施
按照“对照《党章》找差距,深刻剖析查根源,强化学习提素质,突出重点促转变”的总体要求,通过认真对照检查和剖析,认识到了存在的问题和产生问题的根源,也增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。今后,将从以下几个方面改进和提高:
一是加强理论学习,不断提升工作能力。自觉养成锲而不舍、孜孜不倦的学习精神,克服以干代学、以干挤学的问题,增强学习的自觉性,戒除形式主义的学习方式。特别是要认真学习党的十八届三中全会和省委十届三次全会精神实质,自觉加强理论修养,筑牢思想防线。
二是加强服务意识,切实改变工作思路。要牢固树立全心全意为人民服务的意识,养成谦虚谨慎、不骄不躁的作风。切实转变工作作风,深入基层调查研究,认真听取群众意见,解决实际问题。要密切联系群众,狠抓工作落实,工作中认真听取群众诉求,体谅群众的难处,让群众看到解决问题的希望。
三是加强廉政建设,切实转变工作作风。在以后的工作中奖自觉遵守《党章》、《廉政准则》和改进作风的“八项规定”,坚决抵制“四风一顽症”,始终保持艰苦奋斗的作风,兢兢业业做好各项工作。
四是加强沟通交流,全面落实工作要求。加强与商务局各位领导、各位同事的沟通交流,正确定位自己,立足岗位实际,对自查出来的问题坚持边查边改的原则,认真落实整改措施。对当前能解决的问题要迅速解决;对近期不能解决的问题,主动与党组织汇报,听取领导意见,争取尽快解决。
在以后的工作中,我会以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作,以真诚之心对待干部群众,实实在在把工作重点落实到推进全局的发展上,确保在作风建设上取得实际成效,提高广大群众的满意度,真正达到此次民主测评会的预期效果。
第三篇:民主评议自查材料
民主评议自查材料
按照党支部民主评议党员要求,通过对照学习,对这次民主评议党员思想上有了进一步的认识和提高,现将一年来的工作学习情况简要汇报如下,请大家给予评议。
一、思想、学习工作方面
1、政治理论学习方面
一是能按时积极参加支部组织的各项学习活动;二是能够坚持自学,认真学习马列主义、毛泽东思想、科学发展观等理论,不断提高自身的政治素养,始终使自己的思想跟上当前形势的发展。
2、工作方面
在日常工作中,对于分管的技术工作,能深入一线,认真分析,及时解决生产过程遇到的问题。积极进行及参与了总公司、分公司多项新品研制及降本项目,并取得了一定的成效。除了做好自己的技术工作外,按照公司各项安排要求认真做好分公司的女工工作。较好的完成了各级领导安排的临时任务。
3、其他方面
工作生活中,与人为善,团结同事,尊敬年长的师傅,对于新人能从学习、工作等方面给予关心和帮助,使其能尽快独档一面。艰苦朴素,不铺张浪费。不听信消极言论,坚定共产主义信念不动摇。
二、存在的主要问题
我能够按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面严格要求自己,认真履行工作职责,发挥了一个共产党员应有的作用。但是,对照党章规定的党员标准剖析自己,所做的还很不够,仍然存在一些问题和不足。具体表现在以下几个方面:
(一)理论学习抓得不紧,理论水平及解决实际问题的能力还有待进一步提高。在学习上抓而不紧,缺乏计划性、系统性。在学习内容上,存在“为用而学、急用急学”的现象,只注重掌握一些实用性的知识,而对理论学习满足于一般性、常识性了解,零打碎敲,没有系统的学习和整体上的把握。
(二)思想解放程度不够,事业心、责任感有待强化,工作预见性还有待于进一步加强。面对工作中的一些困难,有时畏难发愁,缺乏解决问题的新办法、新思路。
三、整改措施
以上是自己的不足,欢迎大家多提批评意见,以便今后不断提高自身素质,切实改进工作方式方法,提高工作能力。
今后,自己一定从思想上、行动上严格按照党章及“双促进、双排名”活动的要求,改正问题和不足,努力干好工作,争取新的成绩。努力做到:要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,在提高理论素养上下工夫。学科技,在市场经济需求和科技发展步伐上下工夫,解放思想,与时俱进,使科研创新能够适应形势发展的需要。学业务,在实际生产过程中,不断提高自己的解决问题的能力和水平。
第四篇:党员民主评议自查材料
党员民主评议自查材料
结合学校作风建设活动,认真学习党员“五带头”和“六查六看”活动方案,深刻体会其实质和内涵,并结合自我的实际情况,进行自查。
一、成绩
1.立足本职,热爱学生、忠诚党的教育事业,自身思想政治素养不断提高。作为一名党员教师, 我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。带头遵纪守法方面。能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争
2. 努力学习,不断创新,教育教学能力和学生管理水平不断加强。一有时间我就看一些教育教学书刊,上网找优秀教案,及时与本组老教师请教教学和工作方面的问题,让自己随时充电,吸收新鲜血液,从而提高教学水平和管理能力。
3. 廉洁自律和作风方面。能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定,严格要求自己;始终坚持求真务实,牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范,在精神文明建设中发挥了表率作用。
4.在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,以党员标准严格要求自己,给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。
二、 不足
1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学得少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高;二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。
2、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。
3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
5、沟通能力不是很强,与部分群众沟通少。在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
三、原因分析
1.思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作即可,国家大事与我无关,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
2.认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,因此对教研工作热情不高,态度消极。
3.缺乏积极进取精神。教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功。
4.认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能顽固不化,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。
四、今后努力的方向和整改措施
1.是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,投身到“创先争优”教育活动中来,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化知识,提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范共产党员。
2.要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
3.要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习,积极参加教育改革;加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用“科学发展观”理论紧密结合起来;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
4.加强沟通,理顺关系,为做好处室工作打好基础。
5.要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。
第五篇:县卫生局民主评议党员自查材料
上级领导:
根据上级批示精神,我局分别召开了班子成员和机关干部职工会议,对干部职工思想、观念、作风、纪律等方面存在的问题,进行了深入查找和剖析。通过自查,认为还存在以下几方面的问题,现汇报如下:
(一)解放思想存在差距。机关干部职工中思想解放不够,存在墨守成规,因循守旧思想,坚持与时俱进,落实科学发
展不够,学习进取不够,政策水平不高,把握时局能力不强,缺乏大局意识和政治敏锐性。一些同志抱着小富即安,固步自封,守成即可的想法,躺在已经取得的成绩上,思想上不思进取,机遇意识不强,工作思路不清,措施不实,导致工作推动不顺,事业发展缓慢。一些工作座等条件,盼国家文秘杂烩网项目、盼上级资金,不能艰苦创业,迎难而上,创新局面,攻坚克难能力不强。
(二)创新发展观念不强。干部职工中忧患意识和发展意识不强。对卫生事业发展面临的困难、问题认识不足,抓得不准,剖析不透,对在与全市或周边区县存在的巨大差距分析不够,发展思路,发展措施缺乏针对性和实效性,率先发展、加快发展意识不强,措施不多,能力不强。干部职工执政为民意识、服务发展意识、公仆意识不强。接待办事群众缺乏热情,缺乏关心问候,缺乏耐心、细心,少有让座、敬茶,多了“我不晓得,你去找xx”的话,门可进,脸难看、事难办和推诿等情况时有发生,首问首接制度执行不力,为民服务、便捷服务、优质服务没有落到实处。
(三)工作作风不实纪律不严。机关干部职工深入调查研究不够,掌握情况不明,解决际问题能力不强,满足于点到即止,做表面文章。一些同志工作不积极主动,缺乏事业心、责任感,见利益就上,遇困难就让,拈轻怕重,推诿责任,不善于化解工作和事业发展中的各种矛盾和解决卫生事业前进中的困难问题。在工作纪律上不能坚守工作岗位,一些干部职工工作得过且过,当一天和尚撞一天钟,上班串科室、聊天等,少数职工上班外出,兼职经商等。节约型机关建设不够,厉行节约措施不严,存在少数超标准接待,单位中下班不关空调、电脑、照明灯具,水龙头等时有发生,铺张浪费现象存在。
××县卫生局
二○○*年七月三日