教育局实施《全民健身计划纲要》情况汇报

开展青少年体育活动，促进素质教育提高

——教育局实施《全民健身计划纲要》情况汇报

XXX年是《全民健身计划纲要》颁布十周年。我区青少年体育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《全民健身计划纲要》，认真执行《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》，全面贯彻党的教育方针，以学校教学和各项活动为主渠道，以各项体育竞赛为抓手，以增强青少年儿童身体素质为重点，把开展青少年儿童体育活动作为营造校园文化建设，推进素质教育的重要举措，全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。根据文件精神，结合我区教育系统实施《全民健身计划纲要》活动的实际，汇报如下：

一、基本情况

全区现有义务教育阶段公办学校面 所，其中初中 所、小学 所，现有初中生 人、小学生人。运动场面积 平方米，其中有简易田径运动场个，占地面积平方米；有篮球场个（含排球场、羽毛球场），占地面积平方米；有室内乒乓球馆个，占地面积平方米；乒乓球桌余张。

二、主要做法

1、加强宣传引导，努力营造全民健身的舆论氛围

增强青少年儿童的体育健身意识是促进学校体育工作发展的重要前提。多年来，我们认真贯彻“三个代表”重要思想，全面实施《全民健身计划纲要》，把动员和引导青少年儿童积极参加体育锻炼，普遍提高身体素质作为搞好学校体育工作的首要任务来抓。我们始终把学习、宣传《全民健身计划纲要》，贯穿于学校各项活动之中，充分发挥各种宣传阵地和宣传工具的优势，在师生中广泛开展“生命在于运动”、“健康在于锻炼”的宣传，增强师生健身意识，引导师生积极参加体育锻炼，投身于全民健身活动之中。

2、加强组织领导，切实保障体育工作落实到位

为促进学校体育工作有序进行，切实保障体育工作落实到位，我局成立了以局长为主，分管副局长具体负责，各科室负责人为成员的“学校体育工作领导小组”，配备了专职体育教研员，加强和指导学校开展体育工作。各校也相应地成立了领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，体育教研组组织实施，自上而下，层层抓落实，形成齐抓共管的良好局面，使学校体育工作落到实处。

一是立足课堂教学，发挥其主阵地、主渠道作用。按国家部颁标准，开齐不足体育课程，配备齐全体育教学器材、教具、挂图，中小学每周不得少于2节体育课，建立了课间两操制度（广播体操和眼保健操），开辟了第二课堂，组织体育活动兴趣小组，开展丰富多彩的体育活动，确保中小学生每天在校期间不少于1小时体育锻炼。

二是体育工作做到早计划、早安排、早布置。年初，局领导班子对中小学体育工作进行了专题研究，确定全年中小学体育工作重点和活动安排，并以学年工作要点的文件形式发到各中小学。各中小学根据安排，制定学校体育工作方案，指定专人负责，落实人、财、物、时间的保障。

三是加大了督导评估力度。为了使学校体育工作不走过场，不流于形式，我局制定了《中小学教育教学评估细则》，把中小学体育工作列入学校考核评估范围，规范了学校办学行为，促进了体育工作的开展。针对有些学校重智育、轻体育，主科挤占体育课的现象，我局加大督查力度，每学期末组织人员到学校抽查，发现问题，及时制止，对情节严重的给予通报批评。

3、加大经费投入，优化配置体育场地设施建设

学校场馆设施建设是学校体育工作的物质保证。由于历史的原因，中小学占地面积少，学校体育场馆严重缺乏，场馆设施是制约我区中小学开展体育教学和活动的瓶颈。局领导高度重视，在区委、区政府的关心支持下，通过学校网点布局调整，征地扩建，学校内部校园规划改造和区域调整，先后在中小学建起了简易田径运动场，改写了章贡区中小学没有田径运动场的历史。在现有条件的基础上，我们继续加大投入，通过征地扩建，将在小学建设田径运动场，征地工作已基本到位。

4、加强师资队伍建设，建立一支优秀体育骨干教师队伍

建立一支高素质的体育教师队伍是全面提高学校体育工作质量的重要保证，才能满足体育教学改革和素质教育不断深化的需要。我局一方面在师资配备上给予满足，中心小学以上的学校均配有一定数量的专职体育教师；另一方面把体育教师师资培训纳入到学校师资队伍建设的整体规划中去，每周组织一次体育教师教研活动，学习课改精神，及时了解和掌握国家教改信息，提高体育教师驾驭体育教学的能力，积极发挥区体育学科带头人及骨干教师的作用，搞好“传、帮、带”，定期开展体育教师基本功展示课、竞赛课，为体育教师搭建了一个展示自身素质和水平的舞台，调动了体育教师工作积极性，有效地提高了学校体育师资队伍的业务水平。

5、开展体育活动，丰富师生校园文化生活

我局牢固树立“以人为本，健康第一”的指导思想，切实加强中小学体育活动的开展，有雷打不动的一年一度的中小学田径运动会、中学生男女篮、排球比赛、中小学生羽毛球比赛、小学生乒乓球比赛、少儿三项棋类比赛，中小学教职工运动会、教职工乒乓球比赛、教职工篮、排球比赛。每两年举办一次中小学自编操或韵律操、广播体操、趣味运动会等丰富多彩，形式多样的体育活动和竞赛，极大地丰富了师生的校园文化生活。通过活动，使师生身体素质得到增强，在体育活动中体验运动的快乐，享受健康的教育。

各校根据自身特点，举办体育节、召开运动会，积极组织学生训练。通过体育竞赛，充分展示了青少年儿童的体育竞技水平，也为青少年儿童提供了一个展示自己才能，提高自身能力的舞台。

为了使学校体育工作做到人人参与，形式多样，做到普及与提高相结合，我局下发了《关于组织开展“体育、艺术2+1”项目实验工作的通知》，得到全区中小学积极响应。各校因地制宜，开展了实验工作，让学生在小学和初中阶段掌握两项体育技能，并达到规定要求。目前，实验工作正在紧张有序的进行之中。

通过开展丰富多彩的体育活动，我区中小学体育教育收效显著，青少年儿童身体素质明显增强，一批批体育苗子脱颖而出，为少儿体校和高一级学校输送了体育人才。